O Tempo das Coisas: Consumo Consciente e Preservação do Meio Ambiente
AUTORA
Professora Jamile Ribeiro Mussi
Jornada Ampliada A - 21 alunos.
A atividade teve início com a exibição da videoaula especial do Vamos Ler – Geração Digital, desenvolvida em parceria com o programa ambiental ReaLiza, da Cargill. Após a exibição da videoaula, foi realizada uma roda de conversa para discutir os conteúdos apresentados. Os alunos compartilharam seus conhecimentos prévios, esclareceram dúvidas e refletiram sobre a importância do descarte correto dos resíduos e da adoção de práticas sustentáveis no dia a dia.
Na sequência, a turma participou da construção coletiva de uma linha do tempo na parede da sala de aula. Nessa atividade, os estudantes organizaram diferentes materiais, como restos de alimentos, papel, metal, plástico e vidro, de acordo com o tempo que levam para se decompor na natureza. A proposta teve como objetivo facilitar a compreensão e a memorização dos materiais que permanecem por mais tempo no ambiente após o descarte inadequado.
Para concluir o trabalho, cada aluno produziu individualmente um cartaz com mensagens de conscientização sobre os 3 Rs da sustentabilidade — reduzir, reutilizar e reciclar — além de apresentar sugestões de atitudes que contribuem para a preservação do meio ambiente. Os cartazes permitiram que os estudantes expressassem seus aprendizados de forma criativa, tornando-se multiplicadores das informações adquiridas.
A atividade promoveu a conscientização ambiental, estimulou a reflexão sobre o consumo responsável e fortaleceu o compromisso dos alunos com práticas sustentáveis, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis em relação ao cuidado com o planeta.
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Professora Jamile Ribeiro Mussi
Jornada Ampliada A - 21 alunos.
A atividade teve início com a exibição da videoaula especial do Vamos Ler – Geração Digital, desenvolvida em parceria com o programa ambiental ReaLiza, da Cargill. Após a exibição da videoaula, foi realizada uma roda de conversa para discutir os conteúdos apresentados. Os alunos compartilharam seus conhecimentos prévios, esclareceram dúvidas e refletiram sobre a importância do descarte correto dos resíduos e da adoção de práticas sustentáveis no dia a dia.
Na sequência, a turma participou da construção coletiva de uma linha do tempo na parede da sala de aula. Nessa atividade, os estudantes organizaram diferentes materiais, como restos de alimentos, papel, metal, plástico e vidro, de acordo com o tempo que levam para se decompor na natureza. A proposta teve como objetivo facilitar a compreensão e a memorização dos materiais que permanecem por mais tempo no ambiente após o descarte inadequado.
Para concluir o trabalho, cada aluno produziu individualmente um cartaz com mensagens de conscientização sobre os 3 Rs da sustentabilidade — reduzir, reutilizar e reciclar — além de apresentar sugestões de atitudes que contribuem para a preservação do meio ambiente. Os cartazes permitiram que os estudantes expressassem seus aprendizados de forma criativa, tornando-se multiplicadores das informações adquiridas.
A atividade promoveu a conscientização ambiental, estimulou a reflexão sobre o consumo responsável e fortaleceu o compromisso dos alunos com práticas sustentáveis, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis em relação ao cuidado com o planeta.
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