Podcast da Jornada – Episódio 1: Hoje é um excelente dia porque é dia de podcast.

AUTORA
Professora Jamile Ribeiro Mussi
Jornada Ampliada A - 21 alunos.

A atividade nasceu de uma inspiração muito especial e cheia de significado para os estudantes. O nome escolhido faz referência a uma frase sempre utilizada nas aulas do PROERD: “Hoje é um excelente dia porque é dia de PROERD.” A expressão, já conhecida e aguardada com entusiasmo pela turma, foi ressignificada pelos próprios alunos para anunciar um novo momento de aprendizagem dando origem ao primeiro episódio do podcast da turma.

Desde a apresentação da proposta, os estudantes demonstraram grande empolgação e expectativa, envolvendo-se com entusiasmo em cada etapa da construção do projeto. A ideia de produzir um podcast despertou curiosidade, senso de responsabilidade e o desejo de fazer parte de algo especial.

Eles auxiliaram, portanto, na preparação do espaço, na organização dos materiais e até mesmo na produção dos suportes para os microfones, compreendendo que cada detalhe era importante para que o episódio acontecesse com qualidade. O envolvimento coletivo transformou a preparação em um momento de aprendizagem, no qual cooperação e trabalho em equipe estiveram presentes o tempo todo.

No dia da gravação, a emoção e a ansiedade positiva eram visíveis. Os estudantes assumiram seus papéis, conduzindo a entrevista de forma respeitosa e muito participativa. A presença da policial militar Soldado Camilla Fernandes Silva tornou o momento ainda mais enriquecedor. Durante o podcast, compartilhou informações fundamentais sobre o PROERD, explicando o significado do programa, sua origem e sua importância na formação de crianças e adolescentes conscientes, responsáveis e preparados para fazer boas escolhas.

Um dos momentos mais marcantes da entrevista aconteceu quando a policial contou que também foi aluna do PROERD e que as vivências proporcionadas pelo programa foram determinantes em sua trajetória pessoal e profissional, despertando nela o desejo de seguir a carreira policial e tornar-se instrutora do próprio programa.

O projeto permitiu que os estudantes desenvolvessem habilidades de comunicação, organização, cooperação e expressão, ao mesmo tempo em que ampliaram seus conhecimentos sobre prevenção, responsabilidade e escolhas conscientes.